日语语法n3 たことにする たつもりで 有什么不同
「つもり」是形式体言，接在动词连体形后面表示打算做某件事，它的肯定式是「つもりです」，否定式是「つもりはありません」。用「つもりで」结句的句子一般用于第一人称，其问句形式可用于第二人称。表示过去的打算，则可以用「つもりでした」或「つもりはありませんでした」。私は来年の试験を受けるつもりはありません。あしたからはタバコを吸わないつもりです。来周の运动会に参加するつもりですか。谁と北海道を旅行するつもりですか。私は小さくて、軽いカメラを买うつもりです。つもり接在动词过去式后面，即“たつもり”，表示“权当”的意思，实际上这件事并没有发生，就权当它发生了，如：旅行に行ったつもりで、金を贮めました。自分の食事をホームレースに上げて、食べたつもりで急いで学校に向かった。
日语N3语法“～なる”的用法
日语中当想表示状态发生了自然变化时，会使用“～なる”的说法，我们一起来看看这个语法怎么用！ 一、 1类形容词 词尾い变成く＋なる 例句： 天気が暑くなりました。 天气热了。 これからは勉强が难しくなります。 今后的学习会越来越难。 二、2类形容词 2类形容词＋に＋なる 例句： 娘はきれいになりました。 女儿漂亮了。 ここは静かになったね。 这儿安静了。 三、名词 名词＋に＋なる 例句： お兄さんは医者になりました。 哥哥是医生了。 雨だと试合は中止になります。 下雨的话就中止比赛。 以上，是n5、n4的“～なる”，在n3考试中，“～なる”前会出现动词。当～是动词时，变化如下： 四、 动词 （1）可能形+なる，表示之前不会做的事现在会了。 例句： 汉字が书けるようになりました。 学会写汉字了。 纳豆が食べられるようになりました。 能吃纳豆了。 （2）动词原型+なる，表示某个动作、某件事情变成习惯了。 例句： 朝早く起きるようになった。 早上开始早起了。 彼はやっと真面目に勉强するようになりました。 他终于开始认真学习了。 以上，就是日语中表示自然变化的“～なる”的用法，大家学会了吗？
N3日语语法问题
日语n3是中等水平。
日语n3水平大概是能够理解日常生活中的口语，也就是生活用语，也能够理解一些内容文章，看懂报纸，N3水平能够在日常生活中，对于稍微困难的日语文章，可以进行解释或表达来理解其含义。有可能理解一般语速下，日语对话的具体内容和其中的人物关系。
一般日语三级要求考生学习日语300小时左右，完成日语基础课程，掌握基本语法，汉字词300字左右，词汇1500字左右，具备一般会话能力和读写简单文章的能力。
错过什么，都不能错过学习资源，有资源，才硬气。
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日语N3复习方法：
1、勤勉地检查和努力扩大词汇量，加深对词语发音和意义的理解和记忆，掌握日语的发音和阅读之间的差异。这是学习日语的好方法。
2、尽量多创造说话、多练习日语的机会和环境，不要不好意思问，不能理解。有时你会想当然地认为，人们在听到发音、阅读后，往往会感到困惑。
3、掌握日语动词的各种变化，以及敬语等的特殊表达方式。
4、观看更多日本电影和电视节目，阅读更多日语报纸和杂志，听日本歌曲，并理解在不同场合日本人的不同表达。
日语N3级是怎样一个程度
日语三级相当于标准日本语初级下册。初级下册的语法如下：1.动词作定语的形式。2.形容词、形容动词作定语的形式。3.用言连体形加“时”。4.动词连用形加“ながら”。5.表示推测、确认的でしょう。6.格助词“で”表示原因和理由。7.格助词“と”表示共同动作的对方或行为的对手，对象。8.形式体言“の”。9.体言、形容动词词干、动词、形容词终止形加“かもしれない”。10.授受动词和授受补助动词。11.动词命令形。12.动词连用形加“なさい”表示命令。13.终助词“な”表示禁止。14.动词连用形加“て”表示命令。15.という加体言。16.意志、推量助动词う、よう的用法。17.ので表示原因或理由。18.用言、助动词终止形加と。19.动词连体形加ことがあります。20.形容词、形容动词作状语。21.数词加ほど。22.动词连体形加つもりです。23.ことにします和ことになりました。24.传闻助动词そうだ。25.动词完成体てしまいます。26.样态助动词そうだ。27.动词存续体てある。28.动词准备体ておく。29.てみます。30.定语加ために表示目的。31.たら表示假定完了的条件。32.接续助词ても表示逆接条件。33.副助词だけ表示限定。34.しか＋否定形式。35.でも表示类推。36.用言、助动词的连接形式（中顿型）。37.格助词に表示用途或目的。38.副助词ばかり表示限定。希望我能帮助你解疑释惑。
日语N3语法，求解释
からして的意思是从。。。来看
这句话的意思是从他尽是在玩游戏来看，可以知道他不认真学习。
要是やっていない的话就变成从他不玩游戏来看了，句子意思不同，注意后面的勉强していない是否定句。
2.てもらう是为我，我是接受方，てあげる是我给别人某物，我是给与方
てもらう多用于委托别人进行行为，てくれる多用于对方主动进行行为，对方为主语
现在主语默认为我，我委托对方带我去游乐园，以帮助打扫房间作为代替。
请教关于日语N3的问题
您好！首先这句话可以翻译成“总而言之，你是不是正沉迷（热衷）于什么东西呀？”说的时候可以按照斜线为间隔来短断句如下：一言で言うなら、/何かに/梦中になっているか/いないか/ではないか。其次，这句话里面包含了3个语法：～なら：表假定顺街条件，如果。。。，假如。。。〜いるかいないか：表疑问，有没有？是否～〜ではないか：表疑问结尾，不是吗？日本人常用的问句结尾。以上，请参考～
日语n3语法问题ように表示愿望的时候前面是接动词的ます形还是动词的基本型或者ない形
1、无论哪个都是对的。2、在此我引申一个动词变体模式：终止型（动词原型、未然型、可能型等等）。3、你可以把「よう」看作是一个名词，用言改成连体型便可。4、「ます型」严格来说也是终止型的一种，它可以代表句子的结束，也就是独立语句。
日语N3语法问题17
1 A たどりつくまで 好不容易走到这里，要连续走2个多小时2 A XXに向く 指适合某人 向かう指方向 这个滑雪场倾斜得很严重，所以不适合初学者3 B 被动 昨天的风，强到屋顶都能被掀飞的程度 也可以用推断的。飞ばす是他动，只能用被动。否则用飞ぶ 自动4 A 名词+向けの 适合谁用的 这个是适合婴儿的煮的很软的料理 5 B 同2的理由。 我认为他适合老师的工作。望采纳。
